L’Association Sésame Autisme Occitanie Est, association régionale de familles, militante et gestionnaire de 18 établissements médico-sociaux, qui accueille et accompagne plus de 400 enfants, adolescents et adultes présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme, avec plus de 400 professionnels, recrute un : Un(e) Pédopsychiatre F/H en CDI temps partiel 0.40 ETP- Convention 1966 LIEU DE TRAVAIL SESSAD L’Ombrelle, antenne de Mauguio (34) UEMA Les P’tits Moulins, Carnon Plage (34) MISSIONS PRINCIPALES Dans le cadre d’un CDI, nous recherchons un(e) Pédopsychiatre (F/H) à temps partiel (0.40 ETP). Vos missions principales sont les suivantes : Assurer la responsabilité médicale de la cohérence des soins et des interventions éducatives (admission, sorties...). Indication à l’admission, fin de prise en charge et orientation. Participation à l’élaboration du Projet Individualisé d’Accompagnement. Evaluation des difficultés et des progrès des enfants. Participation aux entretiens avec les familles, et aux rencontres avec les professionnels, si nécessaire. Lien avec les médecins du réseau. Surveillance de la cohérence des soins et des dispositifs d’intervention. Formation des membres de l’équipe. Prescriptions médicales (transports ...) Responsable technique des réunions d’élaboration des Projet Individualisé d’Accompagnement, de suivi et d’ajustement du projet, le pédopsychiatre a autorité pour décider voire définir les interventions pertinentes et nécessaires auprès du jeune usager. Il collabore étroitement avec l’équipe pluridisciplinaire du SESSAD pour la mise en œuvre des Projets Individualisés d’Accompagnement. Il collabore avec le psychologue pour les évaluations diagnostiques, et les problèmes médicaux. Il est soumis à horaire préalablement établi en accord avec la direction de l’établissement SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE Animer et diriger l’élaboration de projets d’intervention en direction de jeunes usagers et de leur entourage familial, notamment en apportant un éclairage technique et clinique sur les aspects de spécificités relatives aux TED. Concevoir, préconiser et réguler des interventions auprès de l’usager avec TED et de son entourage ; définir des indicateurs et évaluer la pertinence des interventions. Apporter du soutien psychologique aux familles. Etre un professionnel ressource étayant pour les parents, ses collègues et partenaires, notamment les enseignants concernés par la scolarisation de l’enfant. Aptitude à développer une relation empathique avec les enfants ayant des Troubles Envahissants du Développement. Avoir des capacités d’organisation, de planification, d’anticipation et de projection. Aptitudes à travailler en équipe. Aptitudes de communication et pédagogiques. Intérêts pour la recherche et l’actualisation des connaissances sur les Troubles Envahissants du Développement. QUALIFICATION ET EXPERIENCE Diplôme d’Etat de docteur en médecine complété par le diplôme d’études spécialisées en psychiatrie. Expérience de travail avec des personnes ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme. Expérience avec des enfants. Expérience de travail dans le milieu médico-social institutionnel. Connaissances de la loi 2002 – 2 de rénovation sociale (droits des usagers) et de la loi du 11 février 2005 (MDPH – scolarisation- compensation du Handicap Permis de conduire B. Formation dans le domaine des Troubles Envahissants du Développement. REMUNERATION Rémunération en application de la convention collective du 15 mars 1966 selon l’ancienneté.

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